攜手全國課改名校，開創(chuàng)教育改革新局面

為進一步深化高效課堂教學改革，增效提質(zhì)。近期，金塔縣四中組織學校部分中層、教研組長和學科骨干教師一行13人，在校長王學才的帶領下，赴山東省青島市即墨二十八中參加了全國課改名校即墨28中高效課堂及和諧德育全面展示現(xiàn)場會及觀摩學習活動。

學習期間，縣四中校長王學才與即墨28中校長李志剛簽訂了兩?！逗献鞴步▍f(xié)議書》，參觀了即墨28中教研成果展覽和文化長廊，參加了升國旗儀式、雷鋒班為雷鋒塑像佩戴紅領巾活動、2017年初中畢業(yè)典禮，聽取了李志剛、周娟、江平等5位專家所做的《和諧德育打造品牌學?！贰逗椭C互助師友的劃分與培訓》《和諧互助班級管理經(jīng)驗介紹》《師友互助的考核與評價》等5場專題報告，2節(jié)高效示范課，并以學科組為單位分頭聆聽學科模式解讀5場次，深入班級隨堂聽課計8節(jié)次

，課間還與執(zhí)教教師、學生面對面交流，對一對一師友互助的小組合作教學模式有了直觀深刻的了解。

會后，王學才校長還邀請到了即墨28中的校領導班子、優(yōu)秀教師宋秋玲、孫科杰參加了座談會，雙方暢談了新形勢下教育發(fā)展和改革的特點與趨勢，廣泛交流了各自教學改革的心得，并就一對一師友互助的教學策略與四環(huán)六步課堂教學模式的融合應用進行了深入分析與交流，活動取得了良好的效果。

為增強學習效果，達到優(yōu)質(zhì)資源輻射共享的培訓目的，回校后，學校組織進行了外出觀摩學習系列匯報活動，在四環(huán)六步教學模式下，融合即墨28中和諧互助教學策略，開展了學科教學模式解讀和高效課堂展示活動10場次，為學校的課堂教學改革注入了新的活力，收到了大家的好評。

此次學習交流活動，是我校加強教師培訓，提升教師教育境界，積極探索四環(huán)六步教學模式與師友互助教學策略融合的又一重大舉措。使教師們開闊了視野，更新了理念，增強了改革的信心和動力，為學校改善學生課堂學習形式，提高課堂教學效率，形成鮮明的辦學特色和風格打下堅實的基礎，發(fā)揮了積極的推動作用。（王學才 梁萬龍）

為進一步深化高效課堂教學改革，增效提質(zhì)。近期，金塔縣四中組織學校部分中層、教研組長和學科骨干教師一行13人，在校長王學才的帶領下，赴山東省青島市即墨二十八中參加了全國課改名校即墨28中高效課堂及和諧德育全面展示現(xiàn)場會及觀摩學習活動。

學習期間，縣四中校長王學才與即墨28中校長李志剛簽訂了兩?！逗献鞴步▍f(xié)議書》，參觀了即墨28中教研成果展覽和文化長廊，參加了升國旗儀式、雷鋒班為雷鋒塑像佩戴紅領巾活動、2017年初中畢業(yè)典禮，聽取了李志剛、周娟、江平等5位專家所做的《和諧德育打造品牌學?！贰逗椭C互助師友的劃分與培訓》《和諧互助班級管理經(jīng)驗介紹》《師友互助的考核與評價》等5場專題報告，2節(jié)高效示范課，并以學科組為單位分頭聆聽學科模式解讀5場次，深入班級隨堂聽課計8節(jié)次，課間還與執(zhí)教教師、學生面對面交流，對一對一師友互助的小組合作教學模式有了直觀深刻的了解。

會后，王學才校長還邀請到了即墨28中的校領導班子、優(yōu)秀教師宋秋玲、孫科杰參加了座談會，雙方暢談了新形勢下教育發(fā)展和改革的特點與趨勢，廣泛交流了各自教學改革的心得，并就一對一師友互助的教學策略與四環(huán)六步課堂教學模式的融合應用進行了深入分析與交流，活動取得了良好的效果。

為增強學習效果，達到優(yōu)質(zhì)資源輻射共享的培訓目的，回校后，學校組織進行了外出觀摩學習系列匯報活動，在四環(huán)六步教學模式下，融合即墨28中和諧互助教學策略，開展了學科教學模式解讀和高效課堂展示活動10場次，為學校的課堂教學改革注入了新的活力，收到了大家的好評。

市場流通品牌較為單一 此次學習交流活動，是我校加強教師培訓，提升教師教育境界，積極探索四環(huán)六步教學模式與師友互助教學策略融合的又一重大舉措。使教師們開闊了視野，更新了理念，增強了改革的信心和動力，為學校改善學生課堂學習形式，提高課堂教學效率，形成鮮明的辦學特色和風格打下堅實的基礎，發(fā)揮了積極的推動作用。