屋外暑氣升騰，酷熱難當(dāng)。屋內(nèi)冷風(fēng)徐徐，舒適清爽。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)正在小會議室召開主任以上領(lǐng)導(dǎo)班子會議，馬校長親自主持。

“人都到齊了哈，今天的會議議題只有一個，就是根據(jù)工作需要，我校決定從普通教師中提拔一名教務(wù)副主任。學(xué)校黨組織暗中進行了民意調(diào)查，認為牛風(fēng)同志很稱職。牛風(fēng)呢，也算老教師了，關(guān)于他的情況大家都熟悉，就不用我多說了。‘普九’驗收在即，時間緊，任務(wù)重，咱們速戰(zhàn)速決。同意提升牛風(fēng)同志為教務(wù)副主任的，請舉手！”

馬校長話音落地，全場死一般沉寂。他慢慢轉(zhuǎn)動有點笨重的豬頭腦袋掃視會場，他的“馬前卒”們，個個埋頭沉思，表情漠然，像犯了錯誤接受批評的小學(xué)生。

“怎么，大家有意見啊？有意見就提嘛，我的原則是任人唯賢，決不允許平庸之輩走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。王副校長，你先談?wù)剬εｏL(fēng)同志的工作印象吧！”馬校長右手拇指和食指捏住胖胖的下巴，目光直逼坐在角落里的王梁，他是領(lǐng)導(dǎo)班子里最年輕的一個。

“我、我、我……”平時侃侃而談，開會講起話來神采飛揚的王副校長一時語塞。

“呵呵，看來王副校長沒想好，李主任你說，作為教務(wù)處重要一員，對牛風(fēng)同志做你的助手，你有什么意見？”馬校長又把看似柔和的目光轉(zhuǎn)向綽號“冷美人”的李燁，這位是當(dāng)今常務(wù)副縣長的閨女女婿的舅舅的內(nèi)侄女。

他在場上能得到錯位進攻的機會 “意見？我哪來的意見，是不是？我能有什么意見？誰有意見啊？”李燁眨巴著一雙星星般的大眼睛，不知是問自己還是問別人。

“好吧，我明白，大家之所以不輕易表態(tài)呢，是因為大家對學(xué)校提拔班子人選很重視。教務(wù)副主任直接參與整個學(xué)校的教學(xué)，而教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命，是關(guān)系到學(xué)校生存的大事。那這樣吧，既然大家都還沒考慮成熟，那就再給大家一段時間認真考慮！”

而后，馬校長瞇起小眼，肥厚的手掌把玩著精致的小茶碗，慢悠悠地啜茶。

時間一分一秒地流逝，會場沉悶得令人壓抑。眼看要到下班時間了。“啪”地一聲脆響，馬校長把茶碗重重地蹲在桌面上，語調(diào)不高卻透著威嚴：

“時間不短了，我想大家應(yīng)該考慮好了吧？我們來做最后表決，同意提升牛風(fēng)同志為教務(wù)副主任的，請舉手！”

可是，會場氣氛絲毫沒有改變，大家依然玩深沉。

說時遲，那時快，馬校長突然來個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)：“不同意提升牛風(fēng)同志為教務(wù)副主任的，請舉手！哦，沒有，全票通過。散會！”

大家被馬校長的決定驚得瞠目結(jié)舌，繼而面面相覷，然后默默從會議室魚貫而出。

校園里，白花花的陽光鋪了一地，刺得人睜不開眼。驀地，一陣風(fēng)旋過，會議室門前的楊樹葉子嘩嘩作響，似有千萬人哄然大笑。

共 101 字 1 頁 轉(zhuǎn)到頁 【編者按】小說《舉手表決》講述了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)因為工作需要提拔一位教務(wù)副主任，由馬校長親自主持班子成員會議，公開表決對牛風(fēng)老師的任命。故事中的馬校長口口聲聲地說“任人唯賢”，卻利用了老師們的特殊心里達到了“任人唯親”的目的。故事將馬校長獨特的表決方式詮釋得淋漓盡致，老練的作風(fēng)，獨斷專行的風(fēng)格，令人拍案叫絕！不禁感嘆當(dāng)今社會的一些丑陋現(xiàn)象，依然奉行。而這篇小說最有意思的是馬校長和提拔的牛風(fēng)，他倆名字更為巧妙，隱喻了拍馬吹牛之意，極具諷刺意味。文友精煉的文筆，奇思妙想的故事情節(jié)，達到令人捧腹、畫龍點睛的效果。真是佩服之至。力薦佳作，傾情推薦共閱！【：八千歲】【：紅袖留香】【江山部·精品推薦F 】

1樓文友： 06:06:18 好一篇精彩的微小說，佩服文友的文筆，讓我們眼界大開。好文欣賞，期待更多精彩！問候文友，祝夏安。

回復(fù)1樓文友： 22:47:51 社長辛苦，謬贊了，春風(fēng)當(dāng)努力，盡快出作品。問候社長，祝您秋日愉快！

2樓文友： 06:5 :21 這樣的事情，在現(xiàn)實生活中是常常發(fā)生，比比皆是，再熟悉不過了，那些上層掩耳盜鈴的事情表面上看似令人無奈，實際上不會長久。小說用夸張的手法諷刺了某些社會現(xiàn)象，很有現(xiàn)實意義。祝老師創(chuàng)作愉快，期待您的更精彩。

樓文友： 11:44:19 故事很精彩，

可以上舞臺；

小品很好演，

觀眾樂開懷。

笑過之后會沉思：

身邊幾多近水臺？

4樓文友： 22:20:05 小說用精煉的語言刻畫了 馬校長 這一典型人物，從某校開會表決這一事件，揭示和反應(yīng)了當(dāng)今社會某校丑惡現(xiàn)象，官場的不正之風(fēng)，關(guān)系的盛行。一篇成功的微小說佳作！拜讀欣賞！問好作者！

5樓文友： 10:08:54 凝練的語句達到了對現(xiàn)實的抨擊，調(diào)侃的手法讓馬校長原形畢露，無愧是精品佳作！欣賞并問候作者！

6樓文友： 08:01:12 短小、生動、寓意深長，且風(fēng)趣、幽默，耐人尋味。欣賞！問好！順祝老師創(chuàng)作愉快，美文多多！

7樓文友： 1 :41:56 姐姐這篇小說獲精了，祝賀，姐姐秋日安好。

回復(fù)7樓文友： 15:18: 7 妹妹來了，姐姐手舞足蹈表示歡迎，姐妹之緣，深之又深，處處相逢，時時驚喜。愛你！