情竇初開的她逼視著老師的眼睛，說，“我愛你。”

加強(qiáng)對這些公廁的管理和維護(hù) 老師怔了一下，旋即恢復(fù)了平靜，淡淡地說，“我也愛你，愛每一個學(xué)生。”

“我不管別的學(xué)生。我是一個女人，我愛你。”

老師說，“我是一個教師，我愛每一個學(xué)生。你只是一個孩子，不懂得什么是愛情。”

女孩挺起傲聳的胸脯，挑釁地說，“我愛你！”

不久以后，老師遭受意外事故。她在整理遺物時看到了老師留下的一篇日記。

他在內(nèi)心深處說——

“親愛的，我最可愛的學(xué)生，希望我們將來再見面，我不是老師，你也不是學(xué)生。”

共 217 字 1 頁 轉(zhuǎn)到頁 【編者按】這篇《老師》寫了學(xué)生向老師表達(dá)愛情。學(xué)生的表達(dá)直白，執(zhí)著。而老師的回答巧妙，迂回：不但“愛你”也且愛每一個學(xué)生。這回答讓學(xué)生的感情既無機(jī)會又無處擱置。最后一句老師的日記：“親愛的，我最可愛的學(xué)生，希望我們將來再見面，我不是老師，你也不是學(xué)生。”從內(nèi)心深處說出了老師也愛她，但職業(yè)釋然。文章雖短，卻體現(xiàn)出一個字“愛”字。把學(xué)生那種單純的愛和老師深沉的愛完全地表現(xiàn)出來。讓讀者看到了兩種不同的愛的表達(dá)方式。欣賞！【：冰凌】

1樓文友： 16: 2:0 這篇《老師》寫了學(xué)生向老師表達(dá)愛情。文章雖短，卻體現(xiàn)出一個字 愛 字。把學(xué)生那種單純的愛和老師深沉的愛完全地表現(xiàn)出來。讓讀者看到了兩種不同的愛的表達(dá)方式。欣賞！

回復(fù)1樓文友： 19:52:5 感謝冰凌老師的和點(diǎn)評，辛苦了！遙祝安好！

2樓文友： 19:51:44 敬讀者：

情竇初開的她逼視著老師的眼睛，說， 我愛你。

老師怔了一下，旋即恢復(fù)了平靜，淡淡地說， 我也愛你，愛每一個學(xué)生。

我不管別的學(xué)生。我是一個女人，我愛你。

老師說， 我是一個教師，我愛每一個學(xué)生。你只是一個孩子，不懂得什么是愛情。

女孩挺起傲聳的胸脯，挑釁地說， 我愛你！

不久以后，老師遭受意外事故。她在整理遺物時看到了老師留下的一篇日記。

他在內(nèi)心深處說

親愛的，我最可愛的學(xué)生，希望我們將來再見面，我不是老師，你也不是學(xué)生。

最后一段誤刪，特致歉意。