多國(guó)擬建全球?qū)W歷庫(kù) 留學(xué)造假者的噩夢(mèng)

還記得2015年的留學(xué)關(guān)鍵詞嗎?

作假!誠(chéng)信問(wèn)題!

還記得留學(xué)申請(qǐng)中心照不宣的心思嗎?

在中國(guó)，誠(chéng)實(shí)申請(qǐng)者都是傻瓜!

你可知道?

考試作弊、成績(jī)單造假以及推薦信偽造，已成為中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的三大弊病!

隨著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，國(guó)外大學(xué)錄取要求也隨著不斷增加，面對(duì)越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)者以及非常有限的招生名額，一些中國(guó)學(xué)生為了增加自己的成功申請(qǐng)率，采取一些極端手法申請(qǐng)材料的造假。據(jù)有關(guān)站統(tǒng)計(jì)，90%的中國(guó)申請(qǐng)者提交的推薦信有問(wèn)題、超過(guò)50%提交了假的成績(jī)單，10%列出不實(shí)的榮譽(yù)或活動(dòng)紀(jì)錄。

這一切的惡果導(dǎo)致國(guó)外大學(xué)對(duì)來(lái)自中國(guó)的書面申請(qǐng)材料信任度的不斷惡化。隨之而來(lái)更嚴(yán)重的便是大量中國(guó)留學(xué)生被國(guó)外大學(xué)開除或遣返，中國(guó)制造已經(jīng)成為假冒偽劣的代名詞：

2013年7月，49名中國(guó)留學(xué)生新西蘭留學(xué)申請(qǐng)材料造假

這個(gè)方面會(huì)很大的影響我們對(duì)于站優(yōu)化的效果 ，16人遭新西蘭遣返。

2014年11月，澳媒踢爆代寫丑聞，My Master年產(chǎn)千份作業(yè)，近百名中國(guó)留學(xué)生面臨嚴(yán)重處分，甚至開除學(xué)籍。

2013年5月，15名中國(guó)公民因涉嫌共謀作弊替考被賓夕法尼亞州大陪審團(tuán)起訴。首名認(rèn)罪學(xué)生李必遠(yuǎn)被判五年緩刑并遣返。

2015年5月，15名中國(guó)公民因涉嫌共謀作弊替考被賓夕法尼亞州大陪審團(tuán)起訴。首名認(rèn)罪學(xué)生李必遠(yuǎn)被判五年緩刑并遣返。

2015年11月，美國(guó)一名21歲的中國(guó)女生鄒月承認(rèn)在10月30日的一場(chǎng)入學(xué)考試中作弊，鄒月或面臨高達(dá)5年的徒刑和驅(qū)逐出境。

類似的還有很多，抱著僥幸的心理，一波波的申請(qǐng)者繼續(xù)鋌而走險(xiǎn)，摧毀著中國(guó)在世人眼中已經(jīng)岌岌可危的誠(chéng)信危機(jī)。

不過(guò)投機(jī)取巧者的美夢(mèng)真該醒醒了!

妄想改成績(jī)申請(qǐng)材料造假什么的也請(qǐng)三思了!

為打擊學(xué)生在就學(xué)申請(qǐng)與就業(yè)時(shí)的材料欺詐行為，澳大利亞各大學(xué)本周將舉行聯(lián)合會(huì)議確定一家技術(shù)公司建立國(guó)家級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)安全電子數(shù)據(jù)庫(kù)(Digital Student Data Project)，大學(xué)及招聘單位未來(lái)就可以登錄數(shù)據(jù)庫(kù)查詢申請(qǐng)人的成績(jī)，此項(xiàng)計(jì)劃預(yù)計(jì)將于2017年底投入使用。

值得注意的是，這套全新的信息系統(tǒng)，將會(huì)和中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、南非和部分歐洲國(guó)家的數(shù)據(jù)相連，打造成一個(gè)全球性的學(xué)歷資質(zhì)查詢體系。此外，印度、新西蘭也有可能加入。

屆時(shí)：

1、國(guó)外大學(xué)可以利用這個(gè)全球性的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)來(lái)檢查國(guó)際學(xué)生的海外學(xué)歷及成績(jī)。

2、與此同時(shí)，當(dāng)學(xué)生希望升入高等院校深造或轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，大學(xué)也可以利用這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)檢查申請(qǐng)者的學(xué)歷學(xué)位情況。

3、雇主在征得求職者同意后可以登錄這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)檢查求職者的學(xué)術(shù)成績(jī)。

墨爾本大學(xué)注冊(cè)部主任主席羅賓遜(Neil Robinson)是該項(xiàng)目的參考組主席，他表示：該系統(tǒng)將幫助處理越來(lái)越多的成績(jī)文件欺詐行為。也將使雇主更容易獲得求職者的成績(jī)記錄。雇主和大學(xué)在驗(yàn)證學(xué)生成績(jī)時(shí)也減少了不少周折。羅賓遜說(shuō)，新系統(tǒng)將保護(hù)隱私，只有得到學(xué)生的許可，系統(tǒng)才會(huì)發(fā)布學(xué)術(shù)成績(jī)記錄。

在中國(guó)也許沒(méi)什么嚴(yán)重后果的作弊造假，在國(guó)外被視為嚴(yán)重的刑事罪行，大家切莫存在僥幸心理去嘗試。如果一旦造假被發(fā)現(xiàn)話，就會(huì)被列入黑名單，還有可能被永久禁止進(jìn)入你所申請(qǐng)留學(xué)的國(guó)家。

在很多海外國(guó)家，一個(gè)人的信用，是從小到老伴隨一生的，信用可以理解為一種無(wú)形資產(chǎn)。如果你的信用好，生活中許許多多方面都占有優(yōu)勢(shì)，像貸款，保險(xiǎn)，工作等，政策都會(huì)給你優(yōu)惠。信用就像是一個(gè)個(gè)人資料記錄，把你在生活中一切所作所為用數(shù)字換算出來(lái)，得出一個(gè)綜合的值。其實(shí)中國(guó)也開始有這方面的政策措施，只不過(guò)不夠完備，不像美國(guó)那樣，信用與生活處處掛鉤。好的信用是慢慢積累起來(lái)的，但犯一個(gè)錯(cuò)誤，可能會(huì)讓你幾十年積累的信用都?xì)в谝坏?/p>

信用體現(xiàn)在教育中，就是學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的誠(chéng)實(shí)。以美國(guó)為例，美國(guó)人考試成績(jī)是多元化的。升學(xué)考試不僅僅看知識(shí)考試，更看平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)的參與度和豐富度、老師同學(xué)的評(píng)價(jià)等等。而且這些升學(xué)的申請(qǐng)資料，都被默認(rèn)為是真實(shí)可信的。假如其中有任何作假被發(fā)現(xiàn)，該人的信用都會(huì)被質(zhì)疑，這可能會(huì)影響到今后幾年、幾十年的生活。所以說(shuō)作假被發(fā)現(xiàn)的后果很嚴(yán)重。所以說(shuō)，這個(gè)懲罰力度實(shí)在太大了，大到?jīng)]有人愿意拿自己的未來(lái)做造假的代價(jià)。還記得那個(gè)因?yàn)榱魧W(xué)期間因?yàn)樘舆^(guò)幾次地鐵票的女學(xué)霸引起的信用危機(jī)的故事嗎?很多人可能會(huì)覺(jué)得，如果逃票這件事發(fā)生在中國(guó)，逃了就逃了，大不了補(bǔ)票，但怎么也不至于被影響到就業(yè)。可是在國(guó)外，可能真的就影響了你的一生。

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