我家來了一位客人，這客人帶了一個剛學會走路的娃兒，好像有一歲了，老媽要和客人出去逛街，讓我照顧這娃，這告訴我他叫天天。她們一出門，我就把天天丟在一邊，沖進房間，開始玩我的穿越火線。

我玩幽靈模式，正在關鍵時刻，那“破壞王”——天天，來搗亂了。他爬上桌子，在鍵盤上跳來跳去。我差一點就變成了幽靈獵手，卻被這“破壞王”給跳成幽靈了。我心里生氣極了，可表面上一個好樣子，說：“天大哥，我可不可下地上玩？”可天天躺在鍵盤上，擺出了一副大老爺的范兒。我能力大爆發，拉著他“啪！”的一聲把他拉下地，“哇”天天開始鬼哭狼嚎。可別忘了，我可是“四大幫派”中的“頑固派”。這點吵鬧算什么，我不理不睬，繼續玩游戲。那天天見哭不管用，就跑到我腿邊，一咬，不痛，因為他力氣太小了，只有一半的牙。天天見又不管用，就發“大招”了，他把大小便拉在地上，我一看，沒辦法，關了電源，去處理地上的大小便了。

處理完大小便，我又準備去玩電腦，可天天拉著我，要我和他玩。我怕又一次大小便在地上，我只好陪他玩。后來，玩著玩著，他哇哇大哭起來。怎么辦，我想盡了辦法，就是沒有結果。我只好拿來一瓶牛奶，原來他餓了。

十二點，他終于走了，我也終于自由了。

江西省婺源縣紫陽一小五（6）班

從用方與廠家都能為更節水作出努力。你的產品節水了 共 515 字 1 頁 轉到頁 【編者按】真可謂“棋逢對手，將遇良才”。天天的到來，讓小作者遭遇了一場前所未有的PK。不得不與天天進行著心理上、戰略戰術上的周旋。作者運用了對話、心理描寫和動作描寫從不同側面表達自己與小客人天天之間的心理較量，環環緊扣地推進故事情節。習作表情達意精彩傳神，人物形象呼之欲出。如 他爬上桌子，在鍵盤上跳來跳去。我差一點就變成了幽靈獵手，卻被這“破壞王”給跳成幽靈了。 生動的細節再現了與天天PK的場景，讓讀者忍俊不禁。 本文語言幽默風趣，“‘天大哥，你可不可下地上玩？’可天天躺在鍵盤上，擺出了一副大老爺的范兒。”新奇而富有人物個性的語言活畫了天天賴皮頑童的形象，也表現了“我無計可施時的萬般無奈。美文薦讀。【：心花一瓣】

1樓文友： 17:19:29 真是很佩服姐姐的按編。

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6樓文友： 17:05:20 目睹了你跟天天的這場較量，我的頭都大了。這是怎樣的對手啊！讓你繪聲繪色一描述，你們較量的場景分明歷歷在目。期待新的精彩。 蘇格拉底說，一個沒有檢視的生命是不值得生存的……

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