仙氣環繞，靈源神谷。“師傅，出去玩了”。一位女弟子說。下山歷練尋緣去了，靈源神谷有很多傳說，尋找到這些傳說的源頭就可以得到遠古上神的靈體。這位女弟子找到了一位同門師兄的借了幾件法寶。“雨玉師兄快點”。雨玉是凡間意見一位大臣的兒子，由于癡迷仙術。神谷掌門說，他和神門有緣，并說：化外之人，心之所致。雨玉或許不是最厲害的一個，確實出眾的一個。掌門老師總是找他聊天，并且傳他一些可傳的法術。

“楚大人，你可知罪”。一位審堂的問.“天地可鑒，我本明德為君，義德為國。天道自在公正，堂堂正正，健行大道。”楚大人回答道。一位官員問：“你可知你有誤君之嫌，大人所說下官必當稟明圣上”。楚大人說：不用，身死幾何，一心為民為國。“楚大人你這是何苦呢，不就是圣上沒有用你之策嗎，你怎么不道明原有，讓圣上有個緩沖的余地。”楚大人說：“好吧，我在寫一封奏折”。

當皇帝看到奏折后，又驚又怒，又喜又泯。太后來了對皇帝說：“楚大人是先皇留給陛下的諫臣，望陛下不要動怒，錯傷忠臣”。皇后說：“陛下所謂何事呀”。太后知道；皇帝回答道。原來國中大權還沒有讓皇帝盡數掌握，所以皇帝又和太后賭氣了。可是這個時候，楚大人上書。要求撤換一鎮防守，言辭國語激烈，惹皇帝生氣。皇帝生氣說：“欺負朕枉為一國之君”。御史們彈劾，他就入獄了。依然義正嚴詞。

“雨玉師兄，你說我的仙之緣，在何處。”路玉師妹問道。雨玉師兄回答道；“在你心中，心之所愿，心之緣”。

“走，回楚府，那是我親戚”。雨玉師兄說道；到了才知道楚大人已入獄。雨玉師兄說道：“走，我用仙術帶你去監獄”。好玩；路玉心喜。

到了監獄；雨玉師兄說；“我們要幫他，你去托夢給皇帝”。我在此保護他，恩。路玉來到皇宮托夢說：“陛下，我欠你有恩”。“何恩，陛下我需要陛下的玉璽之氣，助我成仙。陛下能借給我用一下嗎”。

玉露在皇帝陛下身旁說道，“好吧，借給你”。皇帝說。路玉走后，皇帝身邊留下一道圣旨。

在這個“重走青春路”的故事里他們完成了各自的轉變 回到靈源神谷，師傅說：你心之已致，可以接受土皇的之體。天下之善土。

共 827 字 1 頁 轉到頁 【編者按】故事傳奇，富有一定的人生道理，構思天馬行空想象力豐富，詮釋因果。欣賞佳作。感謝賜稿。【：至簡】

1樓文友： 00:1 :08 歡迎。期盼新作。 信手三兩筆 勿失真性情

2樓文友： 08: 9: 5 拜讀老師佳作，認真學習品讀中：下山歷練尋緣去了，靈源神谷有很多傳說，尋找到這些傳說的源頭就可以得到遠古上神的靈體。這位女弟子找到了一位同門師兄的借了幾件法寶。 走向太陽的路是烙人的，但太陽永遠那么迷人！

樓文友： 09:24:05 拜讀老師佳作，認真學習品讀中：他和神門有緣，并說：化外之人，心之所致。雨玉或許不是最厲害的一個，確實出眾的一個。掌門老師總是找他聊天，并且傳他一些可傳的法術。 走向太陽的路是烙人的，但太陽永遠那么迷人！

4樓文友： 11:40:00 把健康當工作，勤奮去做。把幸福當生活，認真去過。把快樂當夢想，堅持執著。把平安當祝福，隨時帶著。美好盡在掌握，愿書友微笑開拓！欣賞學習，祝您寫作愉快！ 老土祝您寫作愉快！